domingo, 27 de septiembre de 2015

Unidad 2: Viento


Esta vez nos encontramos con otro factor muy importante en la arquitectura, que es el viento.

Experimentaremos con un túnel de viento construido previamente, para el estudio del viento como fenómeno geométrico, y lo asociaremos con conceptos físicos de velocidad y presión. 

Hasta el momento hemos realizado algunos perfiles que se ubican dentro de túnel con la finalidad de observar algunos fenómenos importantes.





Tratando de Calibrar el túnel 3A+3/4A






Perfiles














Centro Cultural

Adiós unidad 1. 

















viernes, 22 de mayo de 2015

Destino de la Sombra

Biblioteca para niños

 En este proyecto creamos una biblioteca, con espacios que contenían diferentes actividades con sus tres zócalos respectivos, en donde la sombra se proyecta en 3 horario característicos 9:00hrs , 12:00hrs, 15:00hrs. Diciembre 21, ya que en esa fecha proyectaba las sombras que veníamos ocupando desde el principio de la unidad.
El objetivo principal es  entender el comportamiento de las sombras en los diferentes horarios y fechas, por lo mismo aprendimos a ocupar la carta solar, pero todo esto sin dejar de lado el entendimiento de la articulación de espacios, y la fluidez de estos mismos.





Cubo Vista Frontal
 





Làminas




















viernes, 8 de mayo de 2015

Salida al Cementerio Laboratorio

Cementerio Católico

  El día 25 de Abril Realizamos una salida al cementerio con el objetivo de identificar y descubrir aspectos relevantes de diferentes situaciones de sombra y las especialidades que generan. Analizar y relacionar estos aspectos para comprender los factores característicos que hacen lugar para lograr replicarlos en el futuro.

Fotos de la actividad a realizar:


 Lugar uno



















Lugar 2











miércoles, 6 de mayo de 2015

Visitando la Biblioteca para niños

Pre-Entrega Biblioteca Para Niños

En esta nueva entrega de taller nos pidieron la creación de una biblioteca que busca incentivar la lectura en los niños por medio de diferentes actividades complementados con sus respectivos zócalos. Por lo mismo debimos investigar acerca de como leen los niños y acudimos a la biblioteca de Santiago.













Primer Ejercicio de Computación

El trabajo consistía en  realizar el mismo cubo de taller en el programa SketchUp, creando escenas para darle movimiento.
La entrega constaba de un vídeo con el recorrido por los espacios del cubo y 3 fotos con las mejores perspectivas del cubo.















Lugar Memorable

Mas vale tarde que nunca. Retomando el blog.



En este trabajo el objetivo era crear como mínimo 3 espacios en los cuales se realizasen actividades relacionadas. Este tendrá un espacio principal que será la actividad mas relevante dentro del cubo.  
En la parte técnica debe existir cierta fluidez en las articulaciones de los espacios, con la finalidad de que estos no sean tan rígidos para que no parezcan recintos. 
Al igual que la entrega anterior los planos en su conjunto deben una sombra de 25,5cm.
Con esta entrega se logra comprender la articulación de los espacios, junto con la fluidez de estos mismos.

Con respecto a las actividades en los diferentes espacios, decidí optar por una temática de relajación y reflexión, para que así se logre un complemento perfecto con el ambiente. 
Ubicación Geográfica: Desierto de Atacama



Con un clip para afirmar el plano mientras se secaba jajaja
















lunes, 6 de abril de 2015

Geometría en la sombra

UNIDAD 1: Experimento luz y sombra



El primer proyecto a ejecutar trata de experimentar con las distintas proyecciones de la sombra, que varía por factores como la posición de objeto con respecto a la luz.

En primer lugar realizamos la instalación eléctrica de una lámpara, desde la ampolleta se tendrá una distancia de 1,90m hasta la mesa, y desde este punto medir 1,90m hacia lo largo de la mesa, en este último punto se ubica un objeto con la finalidad de lograr una sombra proyectada con el ángulo de 45°, creándose una especie de escuadra entre los punto de la ampolleta, la mesa, y el objeto.



- Geometría en la sombra


En esta etapa del proyecto procedimos a experimentar de una forma mas concreta con la proyección de la sombra. 
Elaboramos un cubo 12x12x12 cm, y en su interior, se colocaron 3 planos, los cuales tienen medidas de 9x12, 9x12 y 6x12.



Cuando se encuentren todos los planos ubicados correctamente se proyectara una sombra de 25,5 cm aprox.






Posteriormente se realizo otro cubo del mismo tamaño, creando la misma sombra de 25,5 cm, pero con distintos planos, los cuales podían tener gran libertad espacial interior y exteriormente a diferencia del cubo anterior.